LA WEB 2.0 EN LOS CANALES DE COMUNICACIÓN Y PUBLICACION DE INTERNET

• Canales síncronos (los comunicantes están conectados simultáneamente).
• Unidireccional: radio y TV digital (como también la radio y la TV convencionales).
• Mltidireccional: chat, mensajería instantánea, audioconferencia, videoconferencia, Skipe (multicanal), Second Life...(cómo también el teléfono y los encuentros presenciales).
• Canales asíncronos (no es necesario que los comunicantes estén conectados simultáneamente).
• Unidireccional: web (como también los libros, discos y periódicos).
• Bidireccional: e-mail (como también el correo postal por carta y fax).
• Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, Google docs, wiki, Facebook, Moodle.
• Multidireccional abierta: blogs, podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Twitter, RSS, Bloglines, GoogleReader.
  

Características de La Web 2.0 en los canales de comunicación y publicación de Internet

• Canales síncronos
• Unidireccional
• Bi o multidireccional: chat, mensajería instantánea
• Canales asíncronos
• Bidireccional e-mail (como también el correo postal por carta y fax).
• Multidireccional limitada: listas telemáticas, foros, Google docs, wiki, Facebook, Moodle.
• Multidireccional abierta
• Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
• Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...
• Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados...
• Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
• Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...

Requisitos para el uso didáctico de las aplicaciones web 2.0.

Para poder usar la web 2.0. es necesario que en las escuelas haya aulas con ordenadores y conexión a internet, que haya profesores con conocimientos y manejo de tecnología ya que el docente es el que enseñara y hará que el estudiante pueda comprender y adaptarse a este nuevo método de enseñanza para esto el docente debe poner reglas para la utilización de la tecnología.

En casa también es  necesario que tengan conexión a internet ya que la enseñanza que se les da en la escuela tiene que ser reforzada en casa; al igual también en nuestra ciudad debería haber lugares donde haya ordenadores con conexión a internet gratis algo así como una biblioteca.